Habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y
las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje
en cuestión.
Con la explosión de la internet, el ciberespacio pasa a ser un nuevo escenario de una nueva comunidad en formación.
Muchos educadores hacen cuestionamientos sobre el porqué de los alumnos serán
apasionados con los recursos
tecnológicos. Ora, ese universo tecnológico menea con las emociones de los chicos, es muy obvio que les gustan mucho. No
es difícil percibir que cuando nos sentimos bien emocionalmente, aprendemos con
más liviandad aquello que nos es presentado. Sabemos, también, que los términos
designer, web, ipod, mesenger, internet, blog, torpedo, facebok, youtube, webdesigner, whatsapp, y muchos otros
términos relacionados a las TICs son de conocimientos de los jóvenes y a ellos
les encantan eso universo mediático. Sábese
también que la mayoría de los profesores
no saben usar la tecnología moderna en clases.
Muchos profesionales de la educación quedan aburridos
porque los alumnos no dan atención a aquello que está siendo pasado para ellos.
Pero es necesario reflexionar también como esas informaciones están siendo
pasadas, que mecanismos son utilizados para seducir los chicos y chicas tan
interactivos con la tecnología. Aquí vale resaltar la necesidad del profesor actualizar
sus conocimientos, conceptos, metodologías y asumir nueva postura profesional
con la enseñanza pedagógico.
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