domingo, 30 de março de 2014

Actividad 4


Habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.

Con la explosión de la internet, el ciberespacio  pasa a ser un nuevo  escenario de una nueva comunidad en formación. Muchos educadores hacen cuestionamientos sobre el porqué de los alumnos serán apasionados  con los recursos tecnológicos. Ora, ese universo tecnológico menea con las emociones de los  chicos, es muy obvio que les gustan mucho. No es difícil percibir que cuando nos sentimos bien emocionalmente, aprendemos con más liviandad aquello que nos es presentado. Sabemos, también, que los términos designer, web, ipod, mesenger, internet, blog, torpedo, facebok,  youtube, webdesigner, whatsapp, y muchos otros términos relacionados a las TICs son de conocimientos de los jóvenes y a ellos les encantan eso universo mediático.  Sábese  también que la mayoría de los profesores no saben usar la tecnología moderna en clases.

Muchos profesionales de la educación quedan aburridos porque los alumnos no dan atención a aquello que está siendo pasado para ellos. Pero es necesario reflexionar también como esas informaciones están siendo pasadas, que mecanismos son utilizados para seducir los chicos y chicas tan interactivos con la tecnología. Aquí vale resaltar la necesidad del profesor actualizar sus conocimientos, conceptos, metodologías y asumir nueva postura profesional con la enseñanza pedagógico.

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